Die Grundschule Tarmstedt ist eine gemeinsame Schule für Kinder mit sehr unterschiedlichen Erfahrungen und Lebensbedingungen in familiärer, sozialer, ethnischer, kultureller, religiöser und persönlicher Hinsicht. Diese Vielfalt von Individuen, Begabungen, Erfahrungen und Hintergründen gilt es als Chance zu nutzen für eine gemeinsame und differenzierte Bildungs- und Erziehungsarbeit. Dabei soll unsere Schule nicht nur Lernort, sondern zugleich Lebens- und Erfahrungsraum sein, in dem die Kinder zufrieden sind und sich geborgen fühlen.

Wir begreifen es als unsere vorrangige Aufgabe, uns mit aller Kraft einzusetzen für

Wir begreifen es als unsere Aufgabe, Kinder nicht nur in ihren kognitiven Fähigkeiten, sondern in ihrer Gesamtentwicklung zu fördern und zum lebenslangen Lernen und zu einem toleranten Zusammenleben mit anderen Menschen zu befähigen.

Soziales Lernen steht von daher gleichberechtigt neben der notwendigen Wissensvermittlung und Methodenkompetenz.

Um eine anregende Lernatmosphäre zu erreichen, wollen wir in und außerhalb der Schule ein behagliches Umfeld schaffen, in dem sich alle wohl fühlen können. Dazu gehört in besonderer Weise eine ansprechende Gestaltung der Schulräume, der Aufenthaltsorte und Flure für unsere gemeinsamen Veranstaltungen sowie der Schulhöfe.

Unterrichtsergebnisse aus verschiedenen Fächern können im Schulgebäude an vielen Stellen präsentiert werden. Die Ausstellungen sind auch dazu gedacht, die Neugierde der Schüler zu wecken und ihre Phantasie anzuregen.

Auch der Umweltschutz spielt an unserer Schule ein große Rolle, die Kinder lernen im Unterricht den bewussten und schonenden Umgang mit schulischen und persönlichen Ressourcen (Papier, Material, Bücher etc.), sowie durch Müllvermeidung- und trennung durch entsprechende Müllgefäße in den Klassen (Papier, gelber Sack), außerdem gibt es Sammelstellen für Korken.

Die Arbeit mit neuen Medien findet für die Kinder im Computerraum und in den  Medienecken in einigen Klassen statt.  Unser Computerraum hat 12 Arbeitsplätze und bietet neben verschiedenen Lernprogrammen auch den Zugang zum Internet. Er wird intensiv von allen Klassen genutzt. In einigen Klassen gibt es zusätzliche Medienecken mit Computern und Druckern, die aber aufgrund der noch fehlenden generellen Vernetzung nicht internetfähig sind. Dieser Bereich wird weiter ausgebaut – auch mit gebrauchten und gespendeten Computern.